Recognising Feelings before Solving Problems · B1 · Luyện viết tiếng Anh
Recognising Feelings before Solving Problems · B1 · Luyện viết tiếng Anh. Luyện viết tiếng Anh A1–C2 bằng cách dựng lại từng câu từ gợi ý, kiểm tra từ vựng, trậ
12 câu luyện viết · Communication Skills
Jack noticed that his younger brother was unusually quiet after receiving disappointing exam results.
Jack nhận thấy em trai mình im lặng khác thường sau khi nhận kết quả thi đáng thất vọng.
His first idea was to discuss study methods, but he decided not to begin with advice.
Ý định đầu tiên của anh ấy là nói về cách học, nhưng anh ấy quyết định không bắt đầu bằng lời khuyên.
Jack asked how his brother felt about the result and listened to the answer.
Jack hỏi em trai cảm thấy thế nào về kết quả và lắng nghe câu trả lời.
The teenager said he was embarrassed and worried that he had disappointed the family.
Cậu thiếu niên nói mình xấu hổ và lo rằng đã làm gia đình thất vọng.
Jack explained that one result did not change how the family cared about him.
Jack giải thích rằng một kết quả không thay đổi tình cảm của gia đình dành cho cậu.
They waited until later that evening before looking at the difficult subjects together.
Họ chờ đến tối muộn hơn rồi mới cùng xem những môn học khó.
By then, his brother was calmer and more willing to discuss what had gone wrong.
Lúc đó, em trai anh ấy bình tĩnh hơn và sẵn sàng nói về điều đã không ổn.
They identified two topics that needed extra practice rather than treating every subject as a problem.
Họ xác định hai chủ đề cần luyện thêm thay vì coi mọi môn học đều có vấn đề.
Jack helped him plan a conversation with a teacher about additional support.
Jack giúp em trai lên kế hoạch nói chuyện với giáo viên về hỗ trợ thêm.
He understood that solving a problem too quickly can make someone feel that their feelings do not matter.
Anh ấy hiểu rằng giải quyết vấn đề quá nhanh có thể khiến ai đó cảm thấy cảm xúc của mình không quan trọng.
The next week, his brother began the new study plan with a clearer mind.
Tuần sau, em trai anh ấy bắt đầu kế hoạch học mới với đầu óc rõ ràng hơn.
Jack now tries to recognise emotions before moving directly to practical solutions.
Giờ Jack cố gắng nhận ra cảm xúc trước khi chuyển thẳng sang giải pháp thực tế.