HSK Course · Section 5
第二十七课下棋。
第二十七课下棋。 课文 下棋 。 我 父亲 是 一位 象棋 教练 。
Level: HSK5 · 38 sentences
Transcript
- 第二十七课下棋。
- 课文 下棋 。 我 父亲 是 一位 象棋 教练 。
- 那一年，我大学放假回家，父亲要跟我下棋，我高兴地答应了。
- 父亲让我先走三步。
- 不到三分钟，我的棋子损失大半，棋盘上空空的，只剩下几个子了。
- 没办法，眼睁睁看着父亲将军，我输了。
- 我不服气，说这次运气不好，再来。
- 第二局又输了。
- 这次没发挥好，我们再来。
- 几局下来，基本上都是不到十分钟，我就败下阵来。
- 我有些灰心。
- 父亲 看看 我 说 你 初学 棋 ， 输 是 正常 的 ， 但是 你 要 知道 输 在 什么 地方
- 要 吸取教训 ， 否则 你 就 再 下 上 十年 也 未必 能 赢 。
- 我知道我技术没你好，经验也不足。
- 这只是次要因素，不是最重要的。
- 那最重要的是什么？
- 我奇怪地问。
- 最重要的问题在于你心态不对，你不够珍惜你的棋子。
- 怎么不珍惜啊？
- 我每走一步都想半天。
- 我否认说那是后来。
- 开始你是这样吗？
- 我仔细观察过，你三分之二的棋子是在前三分之一的时间失去的。
- 这期间你好像很有把握。
- 下棋时不假思索，拿起来就走，失去了也不觉得可惜。
- 因为你觉得棋子很多，失一两个不算什么。
- 后 三分之二 的 时间 ， 你 又 犯 了 相反 的 错误 ， 对 棋子 过于 珍惜 ，
- 每 走 一步 都 过于 谨慎 ， 一个 棋子 也 不想 失 ， 反而 一个 一个 都 失去 了 。
- 说到这儿，父亲停下来，把棋子重新在棋盘上摆好，抬起头看着我问，这是一盘待下的棋。
- 我问你下棋的基本原则是什么？
- 我想也没想，脱口而出，赢啊。
- 那是目的。
- 父亲用责备的眼光看了我一眼。
- 至于原则，是要考虑得失，有得必然有失，有失才会有得。
- 每走一步，你事先都应该想清楚，为了赢得什么，你愿意失去什么，这样才可能赢。
- 可惜 大部分 人 都 像 你 这样 ， 开始 不 考虑 得失
- 等到 后来 失去 的 多 了 ， 又 开始 舍不得 ， 后果 就是 屡 下 屡 败 。
- 其实不仅是下棋，人生也是如此啊。