Ted talk · Section 1
如何读懂乐谱
看电影或戏剧时， 我们知道演员
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Transcript
- 看电影或戏剧时，
- 我们知道演员
- 演员 可能是 从 剧本中 学习 台词 的
- 剧本基本上告诉演员
- 说什么
- 和什么时候说。
- 一段乐谱和剧本的作用
- 完全相同。
- 很基本地讲，
- 乐谱告诉演奏者演奏什么
- 和什么时候演奏。
- 从美学的角度来讲，
- 比方说，贝多芬和
- Justin Bieber 完全不同，
- 但两位创作者都用了
- 同样的基本构架来创作音乐：
- 音符。
- 尽管结果
- 会听起来相当复杂，
- 但音符背后的逻辑
- 实际上是非常简单的。
- 我们来看一下
- 音乐符号的基本元素
- 和它们是如何互动[br]来创作音乐作品的。
- 音符写在五条平行线上
- 横贯整页。
- 这五条线叫谱线，
- 谱线在两个轴之间：
- 上下
- 和左右。
- 上下轴告诉演奏者
- 音高
- 或弹哪个音符，
- 左右轴告诉演奏者
- 音符的节奏
- 或何时弹。
- 让我们从音高开始。
- 为帮我们搞清楚，[br]我们打算用钢琴来说明，
- 但 这个 系统 几乎是 用于
- 你 能 想到 的 任何 乐器
- 根据西方的音乐传统，
- 音高是按前七个
- 字母来命名的。
- A,
- B,
- C,
- D,
- E,
- F,
- 和G。
- 此后，就循环：
- 等等。
- 但这些音高是怎样取名的呢？
- 例如，如果弹 F，
- 接着再弹一个 F，
- 这个 F 用钢琴弹得高点儿或低点儿，
- 你 会 注意 到 他们 听上去 比较 相 ，
- 比方说 B。
- 再看五线谱，
- 每条线和两条线之间的空间
- 代表一个音高。
- 如果我们在其中的一条线上
- 或空间里放上一个音符，
- 我们在告诉演奏者弹哪个音高。
- 五线谱上的音符放的位置越高，
- 这个音就越高。
- 但显然有很多很多的音，
- 远不止这几条线[br]和空间带给我们的几个音。
- 例如，三角钢琴可以弹
- 88 个不同的音。
- 因此我们怎么样把这 88 个音符[br]压缩到五线谱上呢？
- 我们用叫谱号的东西。
- 谱号的样子看起来怪怪的，
- 放在五线谱的开始，
- 作用类似于一个参考点，
- 告诉你某条线或空间
- 对应你乐器上的某个音符。
- 如果我们想弹不在五线谱上的音符，
- 有点像作弊，额外多划了点儿线，
- 叫加线
- 加的音符写在加线上。
- 如果我们非得画这么多加线，
- 导致线 混乱 ，
- 我们需要换成不同的谱号。
- 至于让演奏者何时弹这些音符，
- 两个要素控制这一点：
- 节拍
- 和节奏。
- 音乐的节拍
- 单独有点乏味。
- 听起来像这样：
- 注意节拍不变，
- 只是 相当 快乐 地 前进 。
- 可以慢点儿，
- 或快点儿，
- 或你想弹成什么样，真的。
- 关键是就像钟表上的秒针
- 把一分钟分成六十秒，
- 每秒之间的时间长短是一样的，
- 节拍把音乐分成
- 小的时间间隔
- 都是等长的
- 节拍。
- 以一个稳定的节拍为基础，
- 我们可以开始把节奏加到音高上，
- 那才是音乐真正开始。
- 这是个四分音符。
- 它是最基本的节奏单位，
- 值一拍。
- 这是个半分音符，值两拍。
- 这个全音符值四拍，
- 这些小家伙是八分音符，
- 每一个值半拍。
- “好极了” 你说，“那是什么意思？”
- 你可能注意到了
- 横贯五线谱长度的东西，
- 有些短线把它分成小部分。
- 这些是小节线，
- 我们把每一部分作为一个小节。
- 音乐之初，
- 就在谱号之后，
- 是叫做拍号的东西，
- 告诉演奏者每一小节有几拍。
- 这个说的是每小节两拍，
- 这个说的是有三拍，
- 这个四拍，
- 等等。
- 底部的数字告诉我们什么音符
- 将被用作这个节拍的基本单位。
- 1 对应一个全音符，
- 2 对应一个半音符，
- 4 对应一个四分音符，
- 8 对应一个 1/8 音符，
- 等等。
- 因此这里这个拍号
- 告诉我们每小节有四个四分音符，
- 等等。
- 但像我前面说的那样，
- 如果我们只按这个节拍，
- 有点儿令人乏味，
- 所以我们用一些不同节奏的
- 四分音符来代替。
- 注意尽管每小节的
- 音符数量已改变，
- 但每小节的节拍总数没变。
- 因此我们的音乐创作听上去怎么样？
- 听上去还可以，但可能有点简单，是吧？
- 让我们加上另一种乐器
- 有它自己的音高和节奏。
- 现在它听上去像音乐了。
- 当然，这需要一些练习
- 来习惯快速读它
- 在乐器上演奏我们看到的东西，
- 但是，花点时间和耐心，
- 你会是下一个贝多芬
- 或
- Justin Bieber。